Создавая свою знаменитую «биомеханику», Мейерхольд исходил из учения известного американского психолога Джемса. Основная мысль этого учения выражается в формуле: «Я побежал и испугался». Я не потому побежал, что испугался, а потому испугался, что побежал. Это означает, что рефлекс, по мнению Джемса и вопреки обычному представлению, предшествует чувству, а вовсе не является его следствием. Отсюда делался вывод, что актер должен разрабатывать свои движения, тренировать свой нервно-двигательный аппарат, а не только добиваться от себя «переживаний».

Два из трех этапов мастер-класса Валентины Мороз позади. Для непосвящённого обывателя это были гимнастические упражнения слабой интенсивности. Для молодого человека, живущего сценой, — возможность научиться не просто слышать и понимать свое тело, но и управлять каждым его движением. Первые задания кажутся простыми и хорошо знакомыми с детства: цветная гимнастическая палочка в заданном ритме и темпе перемещается из одной руки актера в другую. Не всегда, правда, достигая намеченной цели. Но преподаватель ободряюще кивает, и «ученик» с новыми силами принимается за следующее упражнение. И снова палочки описывают в воздухе магические фигуры, а молодые таланты провожают их горящими глазами. И все присутствующие верят: в этом действии заложен глубинный смысл. И многие хотят к нему приобщиться. Ну или хотя бы уловить. А люди с палочками знают: не сегодня-завтра им выходить на сцену, где не будет «учителя», но будет «зритель». И вместо гимнастического снаряда в их руках может оказаться душа человека. И только четкость движений может привести к намеченной цели.

Следующая часть мастер-класса — парная. Проходит она намного оживленнее: не каждый день можно увидеть, как люди с удовольствием дают друг другу пощечины. Оказалось, это нехитрое действо требует серьезной поэтапной подготовки: непосредственно перед ударом необходимо хорошенько разогреться, так сказать, размять руку для увесистой оплеухи. Следующий шаг — рукопожатие. Несколько неожиданное и на первый взгляд алогичное в данной ситуации действие. Ну и, наконец, кульминация: обмен четкими, выверенными буквально до миллиметра, пощечинами. А насколько точно удалось обучающимся воплотить теорию на практике покажет итоговый этап мастер-класса.